子供英会話のレッスンの限られた時間の中で子供達に何をしてあげられるか

私の子供が保育園に通っていた頃、朝、私が保育園内まで子供を連れていました。

毎朝、同じ時間帯に行くので大体同じ親子と顔を合わせることが多くなり、子供達同士がどのように遊んでいるのか、また先生とどのように接しているのか分かってきました。

他の子供達が、、毎日会うので私に気軽に喋りかけるようになってきました。

そんな中、クラスの保育士さんが「XX君、おはよう！」と言うと、さっきまで親に甘えていた子が、急に背筋が伸びて、「おはようございます」と言っていた表情を今でも覚えています。

その子の様子を他の人が見たら、「萎縮している」子供と感じるかもしれないし、「この先生は、厳しく指導されているな。」と思うか、「子供を怖がらせるなんてよくない。」という意見もあるだろう。

子供の一つの反応を見て、全てを判断することの難しさ、危うさもあります。

特に、上手に自分のことを言えない子供達にとっては周りの大人に誤解を生みやすくなります。だから親子の会話がしっかりとできている必要があるです。

子供が萎縮してしまう

英会話ができるようになってみたい子どもから社会人までサポートしている、セシル英会話の安田です。

子供英会話のネイティブ講師やインターナショナルスクールの外国人の先生、日本人英会話講師でも、保育の理論や心理学、教育法などを勉強したことがない人が多い。つまり保育士や幼稚園教諭、小中学校の教員の資格を持っていないのがほとんどです。

だから彼らは実体験や見聞、自分の成功体験を元に指導しています。

また外国人講師であれば、日本の文化、伝統、考え方、しつけ方も異なり、親からしたら首をかしげたくなる場面に出くわすこともあります。

だから教育現場では、資格保有者と自分の成功体験で指導してきた講師たちとの間で、子供達の接し方などで意見がぶつかることが多いようです。

子供が先生の前で萎縮してしまうような場合、よくあるのはその先生がお休みのときや部屋に先生がいないのを見計らって、子供達は水を得た魚のように自由にやりたい放題になってしまい、厳しさの反動で収拾つかなることも多々あります。

子供をある程度厳しく指導してきたことで、実績を上げてきた人に前には、教育理論などにあまり耳を傾けない人もいます。

では、セシル子供英会話の講師として、限られたレッスン時間内で子供達にどのように接し、何ができるのかを考えるのに、

First thing first：まず第１に目指すは、子供達が英語をしゃべれるようにすることを目指すこと。

そのために通っているからです。当たり前のことだけど、それができていない教室や会社が多い。

しゃべれるようになる期待に応えるのは当たり前です。講師は全力で工夫し、指導します。

そして、子供自らが、自分から学びたいというようにしてあげること。楽しいだけではだめなんです。どの子供も「学びたい」という気持ちは誰もが持っています。それに応える、引き出させます。

英語に興味をもたせることができれば、子供は自ずと学んでいきます。

その一連の過程に、生徒と指導者の間の意見の相違や相互不理解、指導技術不足やコミュニケーション能力の欠如を補うほどの人間力を講師として、磨かないといけないと思うのです。

子どもに英会話を普段からしっかりと習得させてみたい親御さん！

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安田　英承

代表 ： セシル（CECIL）

１９７０年、日本国生まれ。「セシル」代表。英会話スクール、留学斡旋、翻訳・通訳業務、日本語教室運営を名古屋中心に行っている。韓国人と日本人のハーフで、妻はアメリカ人。１児の父。ハーレーとアメ車好き。 別アカTwitterで「ハーレー英会話」してます。

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