セシルの子ども英会話の小学生のクラスのホームワーク(宿題)の取り組み方について。
なぜホームワークをするのでしょうか?
たまに社会人で、
「わたしは宿題は一切しませんので、出さないでください。」
と宣言する人に出くわします。(今の生徒さんたちにそんな人はおりません)
同じことを小学生が言うのを聞いたことがありません。ただしホームワークをすることが面倒だからというのは、たまに聞きます。
この違いはなんでしょうか?
英会話ができるようになってみたい子どもから社会人までサポートしている、セシル英会話の安田です。
ホームワークの目的は、英語に触れる時間を増やすこと。
日本で生活をしていれば、英語を普段聞く、しゃべる機会がある小学生はほとんどいません。
英語がしゃべれるようになるには、どうしても英語に触れること、聞くこと、読むことのインプットの機会を増やさないといけないのです。
ではなにをしたらいいのか。
担当講師からの課題だけでも、大変な作業になることもあるでしょう。学んだことの復習です。反復作業は、英会話上達の近道なのです。とにかくやってみよう。覚えていない、わからないなら、またそれを先生に質問すればいいのです。
もし余裕があるのなら、
身の回りのコトを英語で言えるようにするためにも、辞書を使って言葉の数を増やすこと。
1日1単語でもいいです。
色や食べ物、家具などなんでもいい。
Youtubeなどの英語の動画の鑑賞もいいけど、英語だけだと何を言っているのかわからないので、つまらないからあまりオススメしません。でも、好きな動画ならジャンルを問わず、英語がわからなくてもどんどん観てもいいと思う。
もし意味のわからない英語を聞き取れたら、それを担当講師に質問すればいい。
アクション系の映画が好きな子で、よくスラング(俗語)を聞き取っていて、クラスでよくそれを使って言っています。
“ShXXXXXt!”
これまた、映画のシーンのようで、使い方と言い方が笑えるほど上手なんです。一応、外でスラングは言ったらだめだよ、と言うと、
そのことはよく知っているらしく、それを知らない人に使ったら、アメリカではガンで打たれるかもしれないから気をつけるよ〜と、どんな映画を観てるのか、想像がつきます。
ホームワークに対して、やらされ感があれば、取り組まないほうがいい。
とても単純な決断で、
やれば、上達するし、やらなければ、現状維持か忘れる、という結果のどちらかですよね。
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安田 英承
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