ホームワーク（宿題）と復習の大切さ

英会話ができるようになるためには、繰り返し、反復練習を継続する必要があります。以前に「英会話習得のリピートの必要性」について書きました。

これは、英会話に関わらず、どんなことも何か習得しようとするためには、避けて通ることができません。これをなんとかショートカット（近道）できないものかと、「これをしたら〜！」、「これを使えば〜！」、「ここに通ったら〜」みたいな、お手軽系のものに手を出す人が多いようです。

そのようなものでも、繰り返し、継続しさえすれば「ものになる」場合もあります。

この反復練習が辛い、退屈と感じて、さまざまな理由で継続ができないんです。

「反復すること、継続することが大事なことは、わかっている」。

改めて、継続した反復練習の必要性を再認識するには、このグラフが示しているものが役に立つと思います。

ヘルマン・エビングハウスの「忘却曲線」

ドイツの心理学者である、ヘルマン・エビングハウスの「忘却曲線」を見たことがあると思う。

忘却曲線

時間の経過とともに、反復・復習練習する時間を適宜入れると、記憶する効率が良くなるという理論。ちなみに記憶量を表すものではないです。

例えば、

３時間のセミナーに参加して、セミナー終了後、「あー、いいお話を聞けて楽しかった。」と自己満足！そこで、自宅に戻って、「どんなお話だったの？」と質問されると、自分のしたこと、発言したことはものすごく鮮明に覚えている。

でも３時間前に話した内容を思い出すのに、「うー、なんの話を聞いたっけかな？」みたいなことになる。思い出すのに時間がかかるわけです。

それから１週間後、なにも復習をしていないと、「セミナーに行って、ためになった話を聞いたことは覚えているけど、詳しい話は忘れてしまった。」ということに。

つまり講師の話した内容や講義中、別のこと考えていたりしたら、全体のうち、何％ぐらいセミナー終了直後、会場を出た瞬間、記憶として残っているのかな、と思う。

視覚、聴覚、触覚、嗅覚など使えるものは全部使って、８０％ぐらい維持できるのか。

質問です。

先週、夕飯は食べましたか？
食べた記憶があったら、
なにを食べましたか？

記憶に残っている場合、相当豪華なディナーだったか、毎日一緒の夕飯か。

だから、子どもでも大人でも
復習が必要であることは、当たり前のことなんだが。

私の大切な知人は、記憶に長けた人がいます。その人にはクレジットカードを見せません。なぜなら、見せるとカード番号をずーと、記憶しているからです。

記憶を強化するために、ホームワーク（宿題）、自主学習をすれば、もっといいですね。

Let’s get moving!

１９７０年、日本国生まれ。「セシル」代表。英会話スクール、留学斡旋、翻訳・通訳業務、日本語教室運営を名古屋中心に行っている。韓国人と日本人のハーフで、妻はアメリカ人。１児の父。ハーレーとアメ車好き。別アカTwitterで「ハーレー英会話」してます。