英会話レッスンで集中できる時間を伸ばす方法を小学生と考える

子ども英会話のレッスン中、小学生の子たちの中に学習塾に通っていて、１教科のクラスを２時間勉強していると話になりました。

私が彼らの普段の学習の様子を見ていて、「２時間も集中できないでしょ？どのように勉強してるの？」と質問しました。

サンディエゴにある「ライングレザーネック航空博物館」に行きました。
女性が初めて軍に参加した時から最近まで軍服が展示していました。

英会話ができるようになってみたい子どもから社会人までサポートしている、セシル英会話の安田です。

どのくらい1つのことに集中することができるのか。

1つのことをずっと考えることと、手を動かしたり、体を動かす作業で集中できる時間は違うような気がする。

気分によっても、時間的に長く集中できたりするし、全く集中できないこともある。

ちなみに学習塾に行っている彼らの動機は、自分から勉強がしたく通い始めたわけではないので、彼らが勉強に集中することは容易ではない。

私が、「１０分しか集中できないはずだから、その後30分ぐらいリラックスしてまた１０分勉強に集中して、30分休憩して残りの時間は適当な勉強していた方が成績上がるんじゃないの？」と伝えました。

すると、授業中に休憩はできないし、学習塾の先生に注意されるとのこと。しまいには、集中力が切れて、教科書にお絵かきをして先生から「勉強してますよ」ってフリをしている子たちもいました。

ならば先生にリラックスさせてください、って伝えたら？と言うとそんなことは言えないらしい。

そのうちの一人は、「１０分以上は集中できるよ。」と言うので、私が、「案外難しいもんだよ。」と、レッスン中に彼らの様子を見てあげると、案の定、意味もなく消しゴムを手で触ってみたり、頭や顔を触ったり、椅子にもたれかけたりしていたので、集中していないことを教えてあげると驚いていた。

そう、なかなか１つのことに集中できない。

できても5分だろうな。

他の子たちの中には、５分間は楽々集中できる子たちもいます。

メリハリ、オンとオフをとること、実行できることさえも考えに及ばない子たちもいるものです。

またリラックスしたら叱られるという勝手な思い込みも子どもたちにはあるから、ますます集中ができず、時間の割には効率が上がっていないことに気づかないようです。

そんな話も英会話のレッスンでしてます。

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安田　英承

代表 ： セシル（CECIL）

１９７０年、日本国生まれ。「セシル」代表。英会話スクール、留学斡旋、翻訳・通訳業務、日本語教室運営を名古屋中心に行っている。韓国人と日本人のハーフで、妻はアメリカ人。１児の父。ハーレーとアメ車好き。 別アカTwitterで「ハーレー英会話」してます。

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