PISA：Programme for International Student Assessmentと言われている「生徒の学習到達度調査」を、OECD：Organisation for Economic Co-operation and Development：経済協力開発機構が 2000 年から 3 年ごとに世界的に実施しています。
世界で３２００万人いる15 歳児の中の内、2018年の調査では79カ国・地域から約６０万人が参加し、日本からは約 6,600 人の生徒がこれに参加しました。
この調査の内容は、読解力、数学的リテラシー、科学的リテラシーの3分野になっています。
日本の調査報告の結果は、学力的に世界的に上位にいます。
しかし、ゆとり教育と呼ばれていた期間の調査結果で日本の順位が落ちたと言われていて、ゆとり教育のベクトルをこの調査の結果で大きく方向転換したと言われています。
それでも日本の１５歳、高校１年生は世界的に頭がいい。
数学的リテラシーに関して日本のレベルがアメリカに比べて圧倒的に高いと感じています。レベルの高いアメリカの大学の数の多さに比べて、中高生のレベルが低く、因数分解を大学生が理解していないアメリカ人が結構多かったな。
さらに勉強している子どもの数が日本は多い気がします。歴史的に見ても日本の文盲率が非常に高かった。学校教育がない時代でも寺子屋で子どもたちは文字や算数を学ぶことができ、日本中に存在していた文化があった背景もあるでしょうね。
そしてPISAは、子どもたちの”well-being”の調査も同時にしています。
Well-beingとは、「健康で幸福な状態」です。
その健康で幸福な状態を子どもたちに質問し、それをまとめた報告書が出ていました。
日本の結果はどうだったのか！？
家族と京都市内観光してきました。
英会話ができるようになってみたい子どもから社会人までサポートしている、セシル英会話の安田です。
「生活満足度」ではなんと、満足していない子どもの多い国として最低ランクにいます。
学力では世界トップに位置するのに、幸福度が低くワーストに入っている特殊な国、日本なのです。
学校に行ってよく勉強はしているけど、幸福を感じていない子ども達が多いのです。
経済用語でGDP：Gross Domestic Product（国内総生産）は日本で世界で３位に落ちてしまったけど、GDH：Gross National Happyiness（国民総幸福量）とかGNW：Gross Domestic Well-being（国内総充実）と呼ばれる数値が、子どもたちの場合それが低いというのです。
では、質問します。
「あなたは今幸せですか？」
そして、
「幸せってそもそもなんですか？」
幸せであることはどんなことであるか、子どもに説明できますか？
OECDが「Well-being」を定義しています。
Well-being, defined as the quality of people’s lives and their standard of living, is of growing interest to policy makers and educators around the world. There seems to be a consensus that well-being is a multi-dimensional construct that comprises both objective, material components and subjective, psychological facets.
well-beingとは、人々の生活の質と生活水準の関心が世界中で高まっていて、主観的な精神的側面であると同時に客観的な物質的要素でもあることが一般的な見解であるようです。
と、なんだかよくわかりません。
例えば、お金持ちで他人から見たら幸せそうでも、お金があっても幸せであるとは限りませんよね。
勉強ができ、成績がよくても、幸せを感じているわけではない。
勉強ができるようになって、その代わりに不幸になっている子たちが日本は多いのでしょうか！？
実際、日本の子どもが自殺している数は多いのは確かですが、このランキングの意味、データから日本は学ぶことがあるのでしょうか？
また日本の文化と言語の違いもあり世界各国と比較するのはちょっと無理があるような気がします。
では、
自分にとって幸福度が上がる生き方とはなんでしょうか？
どのようにしたら上げることができるのでしょうか？
これを知っていたら、日本の学校に通っていたら世界水準以上の学力を身につけることができる環境にいながらハッピーにもなれるのです。
であれば、これを教えることができる親や先生の数が増えることですよね。
そして、子ども自身が自分のことが好きになる手段を学ぶことだと思うのです。
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安田 英承
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