急速に進歩するハイテク社会の中で、人間はどんな未来を迎えることができるのでしょうか？
電話を駆けるような手軽さで、仕事や勉強、趣味やレジャーなどの全ての情報処理をすませ、知りたい情報は地球上のどこでも超小型のパソコンをたたけば衛星中継でいつでもキャッチできる現代になりました。そう、インターネットです。今後はビジネスチャンスが増えるばかりか、情報の豊かさから知識はかつてないスピードでインプットされ、価値観の多様化がさらに進むことは明らかです。言ってみれば、私達はこれまでになく 「広く自由に世界を生きる」ことができるのです。そんな状況の下で人間は、自己と世界をこれまで以上にしっかりと 見つめていくために、情報選択の的確な価値基準を学ぶ必要があります。
そんな人間存在とハイテクノロジー（高度工業技術）のおだやかな融和こそ、人間がますます高度になる情報化社会を自由に生きていく上で大切なものである、とセシルは考えます。

今を生きる私達のこれからの未来像をより豊かにする原動力は一体何でしょう？
人類に知性が芽生えて以来このかた１９世紀まで、私達は人間をより豊かにするものは何かと問い続けてきました。人類創世記における石器や火や文字などの発見から電気やコンピュータなどの開発の歴史を追うまでもなく、人類は新しい生活へのあくなき希望に満ちていました。 そして、今。
２1世紀を生きる私達には、科学に裏付けられたハイ・テクという〈英知〉があることを忘れるわけにはいきません。爆発的な勢いで進展する新・産業革命の輝かしい流れが、そっくりこれからの未来へとバトンタッチされることこそ、私達の新しい時代感覚に他なりません。ハイ・テクこそ、新世紀への掛け橋なのです。
人類が脈々と受け継いできたこの〈英知〉こそ、次なる『新しい英知』の誕生を促し、新しい世紀を明るく豊かなものにすることを、セシルは確信しています。

ハイテクやニューメディアが21世紀のこれからの子供たちの生活にもたらすものは、一体何でしょうか？
高度情報化社会はハイテクやニューメディアを生み、それは必然的にそこに生きる人間の国際化を促します。TVをつければ地球の裏側の出来事さえ見えて、自宅のパソコンで株式市場の動きがリアルタイムでわかってしまう現在、国境は地図にあっても心にはありません。近所に外国人が引っ越してきても、もう子供たちは何の抵抗もなくその現実を受け入れるでしょう。今の子供たちに求められるのは、こうした異文化に対するより深い理解力とそれによって広がってゆく内なる世界を見つめながら自己の未来をたくましく創造していく力です。国際協調によって国々が互いに政治、経済、文化の難局を乗り越えていかねばならないこれからの21世紀。その主役を担う子供たちのスムーズなコミュニケーションが、私達の願いです。セシルは、ハイテクに育まれる『新しい英知』の誕生を応援します。

ハイテクからコミュニケーションへ。
この大きな時代の流れの中で、『新しい英知』はどう育まれてゆくのでしょう？
これからの２１世紀では、国際社会はまだまだ欧米主導のままの政治、経済、文化が続くでしょう。一方、日本から世界舞台にむけての資本参加もますます増える事でしょう。この国際化、情報化社会において情報の的確な価値判断を行うには、やはり英語能力が不可欠であるということは言うまでもありません。『新しい英知』でも異文化との自然なコミュニケーションの中で模索されることでしょう。それは、決して政治的な交流に限ったことではありません。目の色や肌の色が違う、言葉も習慣も異なる子供たちが、お互いに無心におしゃべりを楽しみ、たわむれ暖かいものを心に宿していくことも立派に有効な国際交流のあり方であると、セシルは考えます。
世界の子供たちがのびやかにお互いの心に飛び込んでいけるよう、セシルは心をこめてお手伝いをします。

私達が次代の子供たちの教育を考える時、この高度化した社会システムの下で何をよりどころにすればよいのでしょう？
セシルは　CONSULTATION　(確かな指針を的確的にアドバイスすること）をまず第一に考えます。高度情報化社会の中で必要な情報を選択し、それを有益なものに転換するのには、個人の力では限界があります。そこでセシルは十分に試練育成された専門家の持つテクノロジーとキャリアを結集することに努めています。プログラム開発その他では、各界の有名企業や大学等の教育機関などからの協力を得、より有効なシステムアップを目指してきました。一人より二人、二人より三人の知恵を頂き、いろいろな面で充実したレッスン内容をお届けいたします。また同時に、子供の教育、発達にとって欠かすことのできない人と人との出合いを、自ら主催者となって演出していきたいとかんがえています。
EVENTS（心のぬくもりを直に伝えること）を、積極的に展開していきます。

幼児から高校まで、殆どの教育機関が集団のまとまりを強調しますが、その中で個人の資質は大切にされるでしょうか？
子供の発達を見つめると、脳の発達や社会性の獲得などの面から、満４歳の赤ん坊からひとりの独立した存在へ変貌する”臨界年令”であるようです。この年頃が、人間社会に生きる上で必要不可欠な交わりを体験し始めるのにちょうど良いと言われています。他者と共通のものを分かち合うこの交わりこそ、子供自身の内なる成長を促す重要なものです。しかし、現在のところ日本の各教育機関や諸施設では、その運営上の問題から、ひとりひとりの個性や才能を伸ばすより、集団として管理して見守るのが精一杯です。そこでは、それぞれの子供の持つ力を大きく統合的に伸ばす人と人との自然な交流は、残念ながら満足に行われているとは言えません。
セシルは、一方的画一的な管理を排し、より広くより自由な　COMMUNICATION(子供たちの潜在能力を大きく伸ばすこと）の機会を作ります。

生活空間にあふれるニューメディア。
私達は何を信じ、何を有益なものとして拾っていけばよいのか考えてしまいます。ひとくちに高度情報化社会といっても、そこで飛び交うさまざまな情報には必要なものと不必要なものが混然とした状態で入り混じっています。その中で自分にとって本当に必要なものだけを要領よく取り出すには、既に個人の分析能力では追いつかないのが現状ではないでしょうか。しかも、その情報の内容を吟味し、その鮮度をチェックし、その素材をもとに総合的な判断をくだし、それに応じた何らかの活動を始めるとしたら、もう情報に関するエキスパートに判断を預ける他にないでしょう。
セシルでは、ひとりひとりではとても不可能な情報処理と総合的な処方箋の立案をはじめ、これからの親と子に関する包括的な情報から、それぞれの子供に関する情報まで、きめ細かにお届けします。
セシルは、INFORMATION　(ムダなく、速く、重要な事）　の有効利用をお手伝いします。

セシルの考えるコミュニケーションは、具体的にどのような形で実現されていくでしょうか？
都市化・核家族化が進む前は、兄弟や近所の子供が連れ立って遊べる場所が生活空間の中にきちんと確保されていました。ところが今、このような場所は周囲に見つけられるでしょうか。子供たち自身ですら彼らの開かれたコミュニティーを探すことができません。そこでセシルは、LOUNGE　（心と心が通いあい、歓声が飛び交う場所）を開設。外国人講師（国際色豊かな専門スタッフ）や一流の日本人インストラクターがセシル会員やその家族・お友達と 英語でお話し、遊びながら英語を学べる環境になっています。そこには、堅苦しい教室の雰囲気はありません。
また英会話だけでなく楽しい企画もバラエティ豊かに用意しています。興味のおありの方は、ぜひ御遠慮なくお問い合わせください。