生徒の英会話上達度の見方、考え方

ある英会話クラスの担当から下がることがあるとき、新しい先生がそのクラスにすぐに馴染めるようにしっかりとした引き継ぎを行います。

業務的な引き継ぎ、例えば生徒さんたちの今の英会話レベル、習熟度、性格など新しい講師にとって役に立つであろう情報を共有し、前の講師から新しい講師になっても生徒さんたちにとってなんら学習の障害にならないように注意を払っています。

ロサンゼルスの街並み
いい天気でした。木陰に入ると涼しい風もあり、じっと座っていると寝てしまいます。

こんにちは。

英会話ができるようになってみたい子どもから社会人までサポートしている、セシル英会話の安田です。

幼児から小学生、中学生、高校生、社会人と誰にでも同じ質問をしています。

新しい講師にとって、新しいクラス、初めて会う生徒さんたちに英会話を指導するのは大変な労力がかかるものです。

引き継ぎも終わり、講師も生徒も新しい雰囲気で馴染んだ頃、講師からの現場の状況、生徒の様子等を伺っています。

ある報告で、

「前の先生は何を教えていたんですか！生徒さんたちは全く理解できていないし、セシルとして恥ずかしいですよ！」

「・・・・・」

でも、前任の講師からのそのような報告はありませんでした。

または、

「生徒のみんなと仲良くなりました。みんなとてもレベルが高いですね〜。やりがいがあります！」

「・・・・・」

と、前任の講師からとは全く逆の報告だったこともあります。

講師が違うと生徒のレベルの捉え方が全く異なることがあります。

また、学習している本人が自身の英語上達度を見るとき、

「まだまだ全然しゃべれない・・・」と言っている人もいます。

講師にそのことを伝えると、「レッスンではよく英語をしゃべっているよ〜。」と。

「習い始めた頃に比べたらだいぶしゃべれるようになった！」という人も、講師からは、「はじめに比べるかなりできるようになってきてますよ。」ということもあります。

人によって、「上手」「できる」「ちょっと」「だいぶ」「全然」の言葉の使い方や意味が異なります。

何をもって、「上手で」、「ちょっと」とは？。どのくらいが「だいぶ」で、また「全然」なのか、それらをきちんと説明してもらっても理解するのは難しく、また自分から説明するのも本当に難しい。

ならそれを点数で評価すればいいのでは？

流暢に喋れる人の点数が１００点満点の場合、あなたの英会話のレベルは何点でしょうか？

英会話力の点数をつけてもらってもね〜、というのが私の考えです。

「話す」ことができても、相手の話を「聞く」ことがで切ること、また「聞く」ことができても、話せないと会話になりません。

当たり前です。

何を基準に会話のレベルを図るか。これは先の講師の話のように人によって差が出やすい。

点数を稼ぐ方法の指導より、セシルの「英会話ができるようになる」こと。：自分の伝えたいことが英語で言え、わからないときに英語で質問ができることです。つまりいつでも、どこにいても、国籍が異なるどんな話し相手でも、英語で意思疎通ができるようになってもらうことを目指してます。

今後、AIが人の英会話力を正確に、公平に、誰もが納得できる評価をし、点数をつけることがきっとできるんだろうな。

Good luck!

子どもに英会話を普段からしっかりと習得させてみたい親御さん！

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安田　英承

代表 ： セシル（CECIL）

１９７０年、日本国生まれ。「セシル」代表。英会話スクール、留学斡旋、翻訳・通訳業務、日本語教室運営を名古屋中心に行っている。韓国人と日本人のハーフで、妻はアメリカ人。１児の父。ハーレーとアメ車好き。 別アカTwitterで「ハーレー英会話」してます。

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