日本の学校では、「道徳」の授業が成績として評価されているらしい。
「道徳」とは、徳となる道を行く、正しい行いをする、ということであろう。
友人夫婦から山梨の別荘に家族で招待されました。天気も良く、気持ちよかった。
英会話ができるようになってみたい子どもから社会人までサポートしている、セシル英会話の安田です。
日本の学校では「教科にする」ためには成立要件というものがあります。
それは、その教科を指導する目的、指導内容、その教科の指導方法、そして指導した内容について生徒への評価が確立できて、教科として成立します。
この考え方に則れば、「道徳科」で生徒を公正に評価ができるんかね？
英語の４技能についても、評価の公正性について、「書くこと」と「話すこと」をどの生徒にも公正に評価できるんかな？
作文やスピーチでどのように点数をつけるのか？
文法的な誤りやスペル間違いなら減点できるけどね。
作文・スピーチの単語数で判断するのか。
いろいろ考えていくと、公正に評価する必要自体ないような気がする。
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